04.09.2024

Die Rolle von Lehrkräften im Zeitalter der KI

In der Schule erhält die Künstliche Intelligenz (KI) immer mehr Einzug. Ob als Assistent für die Unterrichtsplanung, Tutor für Schüler:innen oder als Entwickler von Prüfungsaufgaben - KI kann den Unterricht revolutionieren. Besonders interessant innerhalb dieser Entwicklung ist deshalb, wie sich die Rolle von Lehrkräften im KI-Zeitalter anpassen muss.

Von klassischer Wissensvermittlung zum individuellen Mentor

Neben den traditionellen Aufgaben, Wissen zu vermitteln und Disziplin im Klassenzimmer zu wahren, könnten Lehrkräfte in naher Zukunft zunehmend als Moderator und Mentor agieren, um Schüler:innen fokussiert entlang ihres individuellen Lernprozesses zu unterstützen.

Grund dafür ist, dass KI-basierte Chatbots die grundlegende Wissensvermittlung ergänzen und potenziell später vollständig übernehmen können. Dies ermöglicht es den Schüler:innen, unter Aufsicht der Lehrkraft, die Themen des Lehrplanes mit einem KI-Assistenten zu erarbeiten. Dieser kann sich dem individuellen Wissensstand und Lerntempo des Lernenden anpassen und ist rund um die Uhr verfügbar, um auch die zehnte Verständnisfrage zu beantworten.

Beispiel: Durch den hilfreichen Assistenten die Vererbung nach Mendel erklären lassen

Kannst du mir mit einfachen Worten erklären, was Vererbung nach Mendel ist und wie sie funktioniert

Klar! Vererbung nach Mendel bezieht sich auf die Regeln, die der Wissenschaftler Gregor Mendel formulierte, um zu erklären, wie bestimmte Merkmale von Eltern auf Nachkommen übertragen werden. Er führte seine Experimente hauptsächlich mit Erbsen durch und stellte einige wichtige Prinzipien auf:

  1. Gene: Merkmale (wie Farbe oder Form) werden durch spezielle Einheiten, die Gene genannt werden, bestimmt. Jedes Merkmal wird von zwei Genen beeinflusst, einem von jedem Elternteil.
  2. Allele: Gene können in verschiedenen Formen vorkommen, die man Allele nennt. Zum Beispiel kann ein Gen für die Farbe einer Erbse ein Allel für gelb oder ein Allel für grün haben.
  3. [...]

https://schulki.de/chats/80a55c66-dfd0-4318-b9f7-156dd4ee1e27

Die gewonnene Unterrichtszeit kann die Lehrkraft nun dafür nutzen, Schüler:innen individuell zu unterstützen, zu motivieren und zu betreuen. In dieser gestärkten Mentor-Rolle kann die Lehrkraft gezielter auf die Bedürfnisse der Schüler:innen eingehen, Lernblockaden lösen und personalisiertes Feedback geben, während die KI die grundlegende Wissensvermittlung übernimmt. Gleichzeitig muss die Lehrkraft aber auch das Zusammenspiel zwischen Schüler:innen, KI und der Lehrkraft selbst moderieren (Moderator-Rolle), um den Lernfortschritt und korrekten Umgang mit KI zu kontrollieren.

Entlastung durch Automatisierung

Neben der grundlegenden Wissensvermittlung, kann auch die Automatisierung von Routineaufgaben sowie das Erstellen von Prüfungsfragen von Lehrkräften genutzt werden. Diese Entlastung gibt ihnen mehr Zeit, sich auf persönlicher Ebene mit den Schüler:innen zu beschäftigen. Dazu zählt:

  • Gestaltung der Lernumgebung
  • Kreativität fördern
  • kritisches Denken üben
  • Problemlösungsfähigkeit fördern
  • individuelle Lernfortschritte überwachen
  • personalisierte Lernmaterialien bereitstellen
  • Förderung des selbstgesteuerten Lernens

Somit wird die Energie auf Bereiche gelenkt, wo sie am meisten gebraucht wird - bei der persönlichen Entwicklung und Förderung der Schüler:innen. Wie du individuelle Lernmaterialien mit Hilfe von schulKI erstellen kannst, lernst du hier.

Bedeutung von Sozialkompetenzen

Während KI bei einer Vielzahl von Aufgaben unterstützen kann, bleibt der menschliche Aspekts des Lehrens unersetzlich. Lehrkräfte spielen eine entscheidende Rolle bei der Vermittlung von Sozialkompetenzen, emotionaler Intelligenz und Empathie - Fähigkeiten, die schwer bzw. gar nicht, zu automatisieren sind. Mit Blick auf den zunehmenden Einsatz von KI im BIldungswesen fungieren Lehrkräfte daher zukünftig immer stärker als Vorbilder und Mentoren, Schüler:innen auch beim Aufbau von Soft-Skills wie Teamarbeit, Konfliktlösung und Resilienz zu unterstützen.

Fazit

Die Rolle der Lehrkraft wird sich im Zeitalter der KI wandeln, sie wird aber keinesfalls ersetzt. Vielmehr wird die KI als einflussreiches Hilfsmittel die Lehrkraft zukünftig unterstützen, die individuelle Betreuung und Entwicklung ihrer Schüler:innen zu ermöglichen. Dafür muss sich die Rolle der Lehrkraft jedoch zum Moderator und Mentor im Klassenzimmer weiterentwickeln, damit KI sowohl von Schüler:innen als auch der Lehrkraft selbst profitabel genutzt werden kann. Die potenzielle Teil-Automatisierung des fachlichen Unterrichts betont hierbei nochmals die Wichtigkeit, stärker Sozialkompetenzen zu vermitteln, damit menschliche Aspekte, die in Zeiten ohne KI noch eher im Vordergrund standen, nicht verloren gehen.