21.01.2025

Eure Ideen, unsere Umsetzung: Fremdsprachen-Assistent

Dank eurer regen Beteiligung auf Instagram haben wir die magische Grenze von 1.000 Follower:innen erreicht. Als kleines Dankeschön haben wir eine besondere Aktion gestartet: Ihr habt uns eure Ideen für neue Assistenten als Kommentare hinterlassen – und einen davon haben wir erstellt!

Der Fremdsprachenassistent ist da!

Mit Stolz präsentieren wir unseren neuesten Assistenten, der das Sprachenlernen neu gestalten wird. Was macht ihn so besonders?

  • Er analysiert Texte in verschiedensten Sprachen (Englisch, Französisch, Spanisch und viele mehr)
  • Er markiert nicht nur Fehler, sondern erklärt auch deren Ursachen
  • Statt einfach die richtige Lösung zu präsentieren, gibt er clevere Hinweise, die zum selbstständigen Lernen anregen

Wie funktioniert's?

Der neue Lernassistent arbeitet nach dem Prinzip "Hilfe zur Selbsthilfe". Anstatt einfach Korrekturen vorzunehmen, begleitet er Schüler:innen auf ihrem Lernweg:

  1. Text eingeben
  2. Fehler werden markiert
  3. Zu jedem Fehler gibt es:
    • Eine Erklärung der Fehlerursache
    • Hilfreiche Denkanstöße zur Selbstkorrektur

Ein Beispiel aus der Praxis

Yesterday I goed to the supermarket and buyed some fruits. I like specially apples because there very healthy. I eated three of them when i came home.
Yesterday I **goed**(1) to the supermarket and **buyed**(2) some fruits. I like **specially**(3) apples because **there**(4) very healthy. I **eated**(5) three of them when I came home.

Fehlerarten:

  1. Unregelmäßiges Verb
  2. Unregelmäßiges Verb
  3. Adverb
  4. Pronomen
  5. Unregelmäßiges Verb

Hilfreiche Fragen: • Wie konjugiert man die unregelmäßigen Verben im Past Tense? • Was ist der Unterschied zwischen "there", "their" und "they're"? • Wie verwendet man Adverbien im Englischen? • Wie konjugiert man das Verb in der Vergangenheit?

Je suis allé au cinéma avec mes amies hier soir. Le filme était très bon mais j'ai attendu longtemps dans le queue. Les acteurs était excellent et le histoire était interesting.
Je suis allé au cinéma avec mes amies(1) hier soir. Le filme(2) était très bon mais j'ai attendu longtemps dans le(3) queue. Les acteurs était(4) excellent et le(5) histoire était interesting(6).

Fehlerarten:

  1. Großschreibung (Nomen)
  2. Rechtschreibung (Nomen)
  3. Artikel (feminin)
  4. Accord
  5. Artikel (feminin)
  6. Wortschatz (Anglizismus)

Hilfreiche Fragen: • Wie werden Nomen im Französischen geschrieben? • Welche Regeln gelten für Artikel im Französischen? • Wie funktioniert die Akkordregel bei Adjektiven? • Was sind die französsprechungen für englische Wörter?

https://5ki.eu/chats/cff2232d-ac82-4181-a480-9c2959d928d7

Unser Fazit

Der neue Fremdsprachenassistent ist mehr als nur ein Korrekturwerkzeug – er ist ein digitaler Lernbegleiter, der Schüler:innen dabei unterstützt, aus ihren Fehlern zu lernen und ihre Sprachkenntnisse nachhaltig zu verbessern.

Probiert ihn gleich aus und lasst uns wissen, wie er euch beim Lernen hilft! Folgt uns weiterhin auf Instagram für die neuesten Updates und Entwicklungen.

PS: Ein großes Dankeschön an alle, die ihre kreativen Ideen mit uns geteilt haben. Ihr seid fantastisch!