12.03.2023

schulki.de im Unterricht

Für den Geschichte-Unterricht möchten Sie einen Dialog mit einem Zeitzeugen führen?

Beim Schreibtandem sitzt immer jemand aus der Klasse gelangweilt herum, bis der Partner fertig ist mit schreiben?

Die Diskussion zum Thema "globale Erwärmung" geht nicht richtig voran, weil sich die Schüler:innen schwer in Pro- und Kontrarollen hineindenken können?

Hier folgen einige Beispiele, wie Sie schulki.de gezielt im Unterricht einsetzen können.

Dialog mit einem Zeitzeugen

Kannst du die Rolle einer Person aus dem französischen Königshaus, während der Zeit der französischen Revolution einnehmen? Ich möchte dir Fragen stellen und du antwortest so, als wärst du die Person.

Ja, ich kann in die Rolle einer Person aus dem französischen Königshaus während der Zeit der französischen Revolution schlüpfen und entsprechend antworten. Welche Person möchtest du gerne ansprechen?

Wird die Monarchie noch lange erhalten bleiben?

Ich bin Marie Antoinette, Gattin von König Louis XVI von Frankreich, und ich kann deine Frage beantworten. Während meiner Zeit als Königin Frankreichs gab es viele Diskussionen über die Monarchie und ihre Zukunft. Leider kann ich dir jedoch sagen, dass die französische Monarchie im Verlauf der Revolution im Jahre 1789 gestürzt wurde. Es gibt seitdem Schwankungen in der französischen Regierung, da das Land eine Republik wurde und später wieder zur Monarchie zurückkehrte, lediglich beschränkt auf eine Symbol-Position. Heutzutage hat die Monarchie in Frankreich keine politische Macht mehr, sondern ist hauptsächlich zeremonieller Natur. In der heutigen Zeit ist es schwer vorherzusagen, wie sich die Dinge entwickeln werden, aber die Zukunft der Monarchie in Frankreich ist unsicher.

Wie wurde über die ersten Aufstände im Königshaus geredet? Hat man sie von Anfang an ernst genommen?

Als Königin habe ich von verschiedenen Aufständen und Unruhen innerhalb des Landes erfahren, bevor die Französische Revolution ausbrach. Einige davon wurden als relativ geringfügig betrachtet und nicht als existentialistische Bedrohung für das Königshaus angesehen. Andere hingegen wurden mit mehr Sorge betrachtet, insbesondere wenn sie von bewaffneten Gruppen oder Volksversammlungen begangen wurden. Trotzdem tat das Königshaus in vielen Fällen zu wenig, um den Ursachen dieser Unruhen entgegen zu treten und sie zu beheben. Stattdessen wurden die Proteste oft als eine Angelegenheit angesehen, die mit Gewalt unterdrückt werden musste. Im Nachhinein kann man sagen, dass die Regierung zu wenig getan hat, um auf die Bedenken und Forderungen der Bevölkerung einzugehen und mit ihnen in einen Dialog zu treten. Dies hat schließlich dazu beigetragen, dass sich die Unruhen innerhalb des Landes zu einer Revolution ausweiteten, welche schließlich in der Stürzung des Königshauses gipfelte.

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Schreibtandem

Ich möchte mit dir Methode Schreibtandem durchführen. Ich starte mit einem Satz und schreibst einen weiteren Satz, welcher inhaltlich zu meinem Satz passt.

Sehr gerne, ich bin bereit!

Es war einmal eine kleine Katze, die von Zuhause weggelaufen ist, weil sie die Welt erkunden wollte.

Sie schlenderte durch die Straßen und Gassen der Stadt und staunte über die vielen neuen Eindrücke und Gerüche.

Sie lief und lief, bis sie an das Ende der Stadt gelangte und in der Ferne einen Wald sah.

Voller Neugierde schlich sie sich vorsichtig in den Wald und entdeckte eine wundervolle Welt voller Abenteuer.

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Pro- und Kontra für Diskussionen

Wir sollen eine Diskussion zum Thema "Globale Erwärmung" führen und speziell dazu darauf eingehen, welche Rolle der Mensch dabei spielt. Kannst du uns jeweils 3 Pro- und Kontrathemen zum Diskutieren geben?

Ja, sehr gerne! Hier sind je drei Pro- und Kontra-Argumente zur Rolle des Menschen bei der globalen Erwärmung:

Pro:

  1. Treibhausgasemissionen: Der Mensch ist dafür verantwortlich, dass die Konzentrationen von Treibhausgasen in der Atmosphäre in den letzten Jahrzehnten stark angestiegen sind. Diese Gase führen dazu, dass mehr Wärmestrahlung in der Atmosphäre gespeichert und die Temperatur dadurch erhöht wird.
  2. Technologischer Fortschritt: Der technologische Fortschritt der Menschheit hat dazu geführt, dass wir immer mehr Energie verbrauchen, sei es in Form von fossilen Brennstoffen oder in der Produktion von Gütern. Dieser Energieverbrauch trägt zur Erderwärmung bei.
  3. Abholzung: Die Abholzung von Wäldern durch den Menschen trägt ebenfalls zur globalen Erwärmung bei, da Bäume Kohlenstoff aus der Atmosphäre aufnehmen und speichern.

Kontra:

  1. Natürliche Klimaschwankungen: Es gibt natürliche Klimaschwankungen wie beispielsweise die Eiszeiten, die über Millionen von Jahren hinweg stattgefunden haben und die Temperatur auf der Erde stark beeinflusst haben. Es ist möglich, dass auch die momentane Erwärmung größtenteils durch solche Faktoren verursacht wird.
  2. Ozeanzyklen: Ozeanzyklen wie der El Niño verstärken die globale Erwärmung zusätzlich und können sehr lange Zyklen durchlaufen. Diese Einflüsse können damit ebenfalls eine wichtige Rolle bei der Erderwärmung spielen.
  3. Sonnenaktivität: Die Sonnenaktivität kann ebenfalls das Klima beeinflussen und Auswirkungen auf die Erderwärmung haben. Es ist beispielsweise möglich, dass die Sonnenaktivität in Verbindung mit Klimazyklen der Erde die Ursache für die derzeitige Zunahme der Temperaturen ist.

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Teste selbst, was der hilfreiche Assistent alles kann!

Gerade keine guten Ideen zum Testen? Kein Problem, hier sind ein paar Beispiele:

  • Übe einen Dialog in einer Fremdsprache mit dem Assisten. Erkläre ihm dazu zuerst, in welcher Sprache du schreiben möchtest und das er immer nur mit 1-2 Sätzen auf deine Fragen antworten soll.

  • Lasse einen Text von dir in einen anderen Stil umschreiben. Wie würde dein Text im journalistischen Stil aussehen? Oder könnte dein Text auch etwas Ironie vertragen?

  • Ihr habt eine neue Schülerin oder einen neuen Schüler aus einem anderem Land mit anderer Sprache in eurer Klasse und er versteht die Aufgabe noch nicht so gut? Übersetz ihm doch mal die gesamte Aufgabenstellung in seine Muttersprache, um ihm den Einstieg etwas zu erleichtern.